【科创之声】梦想之花在天宫绽放

本周四，航天员翟志刚、王亚平、叶光富成功完成了中国空间站的首次太空授课。在“天宫课堂”第一课里，太空转身、水球光学、水中泡腾片……一个个奇妙的实验，点亮了孩子们眼中的好奇之光。

天宫课堂，播撒了科学梦想的火种。

好奇心是人类科技进步的动力，神秘莫测的宇宙更是需要一代又一代追梦人的努力探索和接续奋斗。作为世界上最高的课堂，太空授课在培养青少年探索太空的兴趣方面，起着无可取代的作用。8年多前，王亚平在天宫一号内进行太空授课。那是中国第一次、世界第二次太空授课。当时听课的17岁高中生王楠被王亚平圈粉，高考时填报了航天相关专业，如今已成为中国航天科工二院二部设计师。本次天宫课堂有一个“名场面”：水膜实验中，王亚平把花朵折纸放在水膜上，折纸受水膜张力自动打开，带来花朵绽放的效果。“你们都是祖国的花朵含苞待放，希望你们的梦想在广袤的宇宙中绽放。”王亚平给所有孩子的寄语，也是本次天宫课堂的期盼：太空实验给孩子们播下科学梦想的火种，必将让中国科技事业迎来更多新生力量。

天宫课堂，展示了中国航天的荣光。

太空授课，是一个看起来简单、做起来却需要实力支撑的科普活动，堪称举重若轻。在这次的天宫课堂里，孩子们跟随航天员参观了中国人的太空家园，而中国空间站本身就是中国航天事业的一个标志性成就。天宫课堂还展示了我国卫星跟踪与数据中继传输系统的超强能力。太空授课是最高的网课，需要在天地之间进行稳定的通信传输，需要“天链”中继卫星、空间站、地面测控站密切配合，确保天地互动“不堵车”。这份能力并非各国都有，我国是2012年才成为世界第二个拥有对中、低轨航天器具备全球覆盖能力的中继卫星系统的国家。正是依托于“天链”系统，中国才有能力于2013年展开太空授课活动。而此次太空授课，新一代“天链”的传输速率比上次太空授课又大大提升，带来更加清晰的话音和更为流畅的画面，进一步彰显了中国航天的实力。

天宫课堂，汇聚了科技强国的热望。

太空授课是中国航天的高光，而航天事业又是中国科技的缩影。近年来，中国科技事业捷报频传，“中国天眼”FAST落成启用、人类探测器首次在月球背面软着陆、北斗导航系统完成全球组网、火星探测圆满成功、“奋斗者”号完成万米载人深潜、5G商用加速布局……科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。航天这项造福人类的伟大事业，需要全社会的理解和支持。天宫课堂，吸引的不仅是中小学生，也凝聚了全国人民科技强国的热望。

面对浩瀚的宇宙，我们都是好奇的学生。现在，梦想之花已在天宫课堂里绽放；明天，科技之光更加照亮中华民族伟大复兴的中国梦。（佘惠敏来源：经济日报）

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